quarta-feira, 27 de abril de 2011

Patrocinadores dos ovos. Vereador Roberto Rocha e os pais dos alunos.

Gostariamos de agradecer publicamente a todos que de um jeito ou de outro contribuiram para manter sempre viva a alegria de uma criança, em especial aos Pais que colaboraram com a compra das rifas dos ovos de Páscoa e ao Vereador Roberto Rocha pela colaboração na compra dos ovos.
                                           GANHADORES DA RIFA DE PÁSCOA
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                                                        MANOELLA-Nº202-PROFª SABRINA
 

Festa dos ovos

A semana fechou com chave ouro. Na quarta, dia 20, a festa foi completa. Os alunos assistiram um desenho que retratava o significado da Páscoa. Participaram de atividades, brincadeiras e completando a celebração da festa, aonde os protagonistas foram as crianças que participaram da “Procura do Ovo da Páscoa”.





























Preparativos para a festa da Páscoa

O objetvo principal desse trabalho foi a conscientização do verdadeiro significado da Páscoa.
O trabalho foi feito de uma forma geral, enfatizando o tema em vários aspectos.
Foram confeccionados coelhos e máscaras, apresentados peças de teatro com o tema Páscoa, músicas e danças.


Dia do Índio

Neste dia ocorreram vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Os alunos fizeram pesquisas sobre a cultura indígena. Também foi um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais. 




quinta-feira, 14 de abril de 2011

Estímulo ao desenvolvimento da Educação Ambiental - Reciclagem -

Com a prática da reciclagem as pessoas observam resultados imediatos e mensuráveis de sua ação na busca pelo desenvolvimento sustentável e conservação dos recursos naturais, promovendo a expansão deste compromisso às pessoas à sua volta e também a elas mesmas (contribuindo sempre na resolução deste, e até de outros problemas ambientais); 



terça-feira, 12 de abril de 2011

Marco Antônio Ávila nota de agradecimentos

A escola Maria Mathilde através desta nota agradece ao Rotary, Praia Grande  e em especial queremos fazer um registro de agradecimento à Empresa Brascom   e seu representante Marco Antônio Ávila, pelas doações recebidas,  o que engrandeceu e legitimou os nossos objetivos.






segunda-feira, 11 de abril de 2011

Sábado divertido e interativo

O local em que estudamos ou trabalhamos tem uma importância enorme sobre a aprendizagem. Quanto mais agradável for este local, maior é a probabilidade de obtenção de bons resultados para uma aprendizagem significativa. Assim, a estrutura física precisará acompanhar a mesma linha de raciocínio fazendo com que a arquitetura da sala de aula acompanhe a proposta pedagógica. A interação positiva com o ambiente torna o ser humano mais competente para lidar com situações desafiadoras e para entender e captar uma nova informação.

Sendo assim oferemos neste sábado divertido e interativo um ambiente favorável para a aprendizagem, onde pais e alunos tiveram a oportunidade de vivenciar juntos várias atividades envolvendo participações em vários ambientes:

1 - Horta:


1ª etapa
Preparação da terra:

Os alunos e pais começam a preparar a terra afofando-a, desmanchando os torrões que se formam e molhando-a.

2ª etapa:


Apresentação das sementes aos alunos e pais.

Plantio das sementes;

3ª etapa:
Em seguida, fizeram as covas para colocação das sementes.

2 -Sala de jogos:

Interação alunos e pais, voltando a ser criança, resgate  das lembranças.

3 -Lousa Digital:

A lousa digital é como uma tela imensa de um computador, porém mais inteligente, pois é sensível ao toque. Desta forma, tudo o que se pensar em termos de recursos de um computador, de multimídia, simulação de imagens e navegação na internet é possível com ela. Ou seja, funciona como um computador, mas com uma tela melhor e maior.

Durante a aula, foi possível, apresenta o conteúdo programado, navegar na internet com os estudantes e pais, apresentar o Blog da escola. Pode ainda utilizar jogos e atividades interativas, contando com a participação dos alunos e pais, que Foram até a lousa e escreveram nela por meio de um teclado virtual - como aqueles de páginas de banco na internet - ou por meio de uma caneta especial ou com o dedo, já que a lousa lê ambas as formas. A experiência foi maravilhosa, muitos não conheciam o equipamento e ficam surpreendidos com tantos recursos que a lousa digital proporciona.

4 - Sala de informática

A escola Maria Mathilde conhece a importância que a Informática tem como ferramenta a ser usada pelo professor na construção de objetivos educacionais de alto valor. Atualmente a  escola conta com Laboratório de Informática equipado com computadores de última geração, que atendem desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Os alunos também podem utilizar os computadores para a realização de trabalhos escolares, além de terem a possibilidade de usar programas feitos especialmente na escola como ferramenta para o aprendizado das demais disciplinas.
Neste sábado pais e alunos tiveram o privilégio de compartilhar aprendizados juntos, muitos pais tiveram o primeiro contato com a máquina e foram os filhos que conduziram os mesmos, houve troca de informações, professor/alunos e pais.